【日语考试】——面对新日语考级的政策

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【日语考试】——面对新日语考级的政策

帖子  宣传部胡馨文 于 周五 十月 19, 2012 6:27 pm

2010年,日语能力考在计分、题型、内容等方面,均出现新的变化。不少学生担心,若今年不及格,明年将更难通过。专家指出,日语能力考试改革,增加了听力和阅读的比重,对中国考生是一个新挑战。从现在开始,无论是初学者还是中等水平的学生,都要对现有学习方法进行调整,以符合新的考试要求。

变化

对语言运用能力要求更高

据了解,新日语能力考将出现以下变化:

题目分值:采取“得点等化”的方式,根据每年题目的难易程度来调整,每道题目的分值不再是固定,而是有高有低。

水平等级:将由原来的1~4级变为新N1~N5级,其中N3为新增加等级,水平介于以前的2、3级之间。

考试内容:N1、N2级考试包括语言知识(文字、词汇、语法)、阅读和听力两大部分,N3、N4、N5级考试包括语言知识(文字、词汇)、语言知识(语法)、阅读和听力三大部分。听力部分放在了最后,文章更强调实用性,类型将更广泛,有可能出现以往未考过的题型和内容。听力分值比重将由原来的1/4提高到1/3,阅读大约从原来的1/3提高到1/2,词汇、语法内容比重则相应降低。

合格标准:总分从原来的400变为180分,以往的一级280分,二、三、四级240分为合格。现在要求“点面结合”,除了总分,听力、阅读等“点”分也要达到基本分数线才能通过。

影响

听力对学生挑战更大

珠海若亚语言培训学校日语教学主管彭佳莉认为,日语考试改革对国内学生影响最大的是听力内容增加,以及合格标准调整。

“改革后更能突出语言实际运用水平”,彭佳莉告诉记者,一些日企管理人员曾反映,很多学生即使考了一级日语证书,进入企业后依然无法顺畅交流沟通,证书等级无法直接体现持有者的日语运用水平。

彭佳莉表示,考试内容调整后,尤其是增加听力内容,对中国学生而言难度将会有所增加。在其5年多的教学经历中,她觉得日语听和说一直是学生的弱项。此外,考试成绩“点面结合”对于“蹩脚”的学生是一个不利的消息。

对策

看日剧学语言需经筛选

专家指出,今后听力和阅读部分,是中国学生能否顺利过级的关键。因此无论是初学者还是有一定基础,都要从现在开始注重持之以恒的听、读训练;若自己无法把握,应当找一个专业的培训机构进行学习。

学习方法都应当有针对性,若亚语言培训彭佳莉老师在教学过程中,总结了一些行之有效的方法供我们参考。

看日剧强化听力

事实证明,在初高中经常看日语动画片的学生,其听力的感觉明显好于没看或者少看的学生。尽量选择贴近当代生活的电视或者电影。部分动画、古代、暴力电视剧,其语言、内容均与现代日语有差异,不推荐。在日语中,男女说话用词有别,有些甚至是禁语,我们在动画片中听到的常见单词,很多在现实中不能随便说,否则容易“触雷”。

初学者可选择有中文字幕、画面不要太嘈杂的类型;中高级水平学生可把视频转换为m p3听,那样可以避免因字幕、情节的吸引忽略了听力训练。

此外,看电视新闻也是不错的学习方式。初级水平的学生注重听词汇,若一时不懂可把相关单词记下来,反复听,并借助工具书,直到听明白;中高级水平学生侧重听内容、情节。

读新闻了解当代日本

这对中高级水平学习者尤为重要。读新闻不仅为了提升阅读能力,也是提高应试水平的方式。日语等级考试面向全世界的学生,一定程度上承担了传播日本文化的功能。新闻是当代社会文化的载体,可通过其了解日本当今政治、经济、社会文化方面的热点和背景,这对考试很有帮助。

养成快速阅读的习惯

由于考试阅读量大大增加,学生在提高单词量的同时,要养成快速阅读的习惯,通过大量的书面练习可以做到这一点。此外,解题技巧、语句分析的方法,也要在平时的训练中有意识强化。

莫忽略“熟悉”的单词

日语学习过程中,要记忆的内容非常多,而且日文中大约有30%是“中国字”。一些中国的学生容易因其“面熟”而放松警惕,没用心去记忆,到了考试时,才发现“中国字”既听不明白,也写不出来(因为很多是繁体中文字)。对于初级学生而言,多写多记尤为重要。

宣传部胡馨文

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帖子  秘书处潘兴扬~ 于 周四 十月 25, 2012 4:51 pm

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